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The use of video and peer feedback to improve student presentation skills in the College of Gastronomy Management
- 応募
- 個人
- 取組み
- 代表者：Christpher Pond
- 所属
- 言語教育センター
- 取組み名称
- The use of video and peer feedback to improve student presentation skills in the College of Gastronomy Management
- 取組み区分
- 授業形態・授業運営(準備、フォローアップを含む)の改善、高度化・効率化に関する取組み
- 研究と教育を結合したプロジェクトや探究学習等に関する取組み
- 関連キーワード
- ダイバシティ＆インクルージョン（D&I）
